«Он всегда был какой-то странный. Ни с кем не общался, не разговаривал, но при этом умел выполнять простые бытовые просьбы, сам одевался, ел, играл», — рассказывает мама.

Когда Ярика водили к специалистам, они лишь разводили руки, и списывали всё на возраст и особенности характера. Ребёнку не диагностировали аутизм, не ставили умственную отсталость, толком никто не мог объяснить родителям, что происходит с сыном. 

Через какое-то время, благодаря реабилитационным центрам, начали появляться первые слова и словосочетания. Ярослав научился здороваться и прощаться при встрече, называл близких по именам, мог попросить что-то односложно. Однако, ребёнок по прежнему не мог полноценно выстроить предложение. И даже просто его повторить.

«Глядя на ребенка нам говорили, что скорее всего у него дисфункция полушарий головного мозга. То есть нарушены принципы построения таких возможностей мозга, как восприятие, внимание, память, мышление и речь».

Несмотря на это, сейчас Ярик посещает школу, умеет читать, писать и считать. Просто всё это дается ему сложнее, чем обычным детям. Малышу требуется больше усилий, чтобы сложить слова в предложения или назвать все цифры по порядку. Чтобы не растерять имеющиеся навыки, ребенку необходимы постоянные занятия со специалистами. На три месяца необходимо 80 000 рублей. Семья обращается за помощью.